| Министерство образования и науки ведет активную работу по гармонизации системы обучения на всех ее уровнях. Об этом в ходе пресс-конференции в Службе центральных коммуникаций при Президенте РК заявила директор департамента дошкольного и среднего образования, информационных технологий МОН РК Жаныл Жонтаева. «На текущий момент ведется согласование новых государственных стандартов образования, касающихся начального школьного обучения и дошкольного образования», - сообщила Жаныл Жонтаева. Процесс перехода на 12-летнюю модель школьного обучения ведется в формате «11+1», который подразумевает введение дополнительного «нулевого» класса. Этот класс станет подготовительной образовательной базой для выпускников дошкольных учреждений, где они смогут получить основные знания, необходимые для успешного обучения уже в младшей школе. С сентября 2015 года будет проведена апробация данной системы в 30 пилотных школах с обучением на казахском и русском языках. Внимание уделяется и сокращению списка обязательных предметов. Теперь этот список разделят на две группы – «вариативные» и «инвариантные» компоненты. Предметы из первой категории обязательны к обучению, а вторые изучаются по выбору самого обучающегося. Также ведется работа по переводу первоклассников на пятидневную учебную неделю. Затрагивая вопросы организационной стороны системы образования, Жаныл Жонтаева сообщила об успехах в решении проблемы нехватки педагогов. В Казахстане повсеместно вводится 3-уровневая повышения квалификации учителей, которая предусматривает значительный рост оплаты труда. «По новой схеме, при каждом очередном повышении квалификации преподаватель получает повышение заработной платы на 30, 70 и 100%, что сильно повышает привлекательность работы учителя. Результатом введения такой системы мотивации стало заметное снижение числа привлеченных из-за рубежа педагогов, чьи места уже заняли молодые казахстанские специалисты. Так, число иностранных учителей уменьшилось с 70% до 14% к началу 2015 года», - отметила госпожа Жонтаева. |